Sekolah Bisnis Mencari Jenis Siswa yang Berbeda |  Pendidikan
Education

Sekolah Bisnis Mencari Jenis Siswa yang Berbeda | Pendidikan

Klik untuk main

Di sebuah ruang kelas kecil di kampus MIT Sloan School of Management di Cambridge, Mass., sekitar 15 mahasiswa pascasarjana sekolah bisnis berkumpul untuk lokakarya tentang wawancara kerja. Pelajarannya sama seperti pelajaran lainnya untuk sekelompok pencari kerja—tetap tenang, ceritakan kisah yang jelas—tetapi para peserta tidak terlihat seperti yang Anda harapkan. Mereka semua adalah perempuan. Sekolah bisnis secara tradisional adalah laki-laki dan kulit putih. Bahkan saat ini, perempuan hanya mewakili sekitar 30 persen dari pendaftaran MBA. Kulit hitam, Hispanik, dan Indian Amerika merupakan kurang dari 10 persen siswa di 30 sekolah bisnis teratas, sementara mereka terdiri dari sekitar 28 persen populasi AS. Tetapi sekolah bisnis bekerja keras untuk membuat ruang kelas mereka mencerminkan dunia nyata— pengusaha dunia juga mengakui. Perusahaan “berusaha membangun tenaga kerja yang paling beragam,” kata Elissa Ellis-Sangster, direktur eksekutif Forté Foundation, sebuah organisasi yang mempromosikan kepemimpinan perempuan dalam bisnis. Sekolah telah mengikutinya, menjangkau siswa potensial yang mungkin belum pernah dianggap sebagai MBA Bagi kebanyakan sekolah, masalah ketidakseimbangan gender dan ras muncul dengan sendirinya di awal proses aplikasi. Sederhananya, perempuan dan minoritas yang kurang terwakili tidak berlaku untuk program bisnis sesering rekan-rekan mereka. Jika diambil secara acak dari pelamar, kelas tahun pertama akan tetap tidak proporsional kulit putih, Asia, dan laki-laki. Akibatnya, upaya keragaman dan kesetaraan sangat bergantung pada penjangkauan. Pada tahun 2001, Forté Foundation—kolaborasi perusahaan besar, sekolah bisnis terkemuka, dan Dewan Penerimaan Manajemen Pascasarjana—dibentuk untuk mengatasi kurangnya kemajuan menuju kesetaraan gender dalam bisnis. sekolah. Sekolah hukum dan kedokteran dengan cepat mendekati paritas, tetapi program bisnis tetap tidak proporsional untuk laki-laki. Petugas penerimaan kehilangan wanita pintar bukan karena sekolah pesaing tetapi ke disiplin lain. Sejak itu, Forté dan sekolah anggotanya telah berbicara dengan ribuan wanita untuk menjelaskan nilai MBA “Kami memasarkan bukan hanya sekolah,” kata Julie Strong, seorang petugas penerimaan di MIT Sloan. “Kami memasarkan MBA secara keseluruhan.” Forté mengadakan konferensi di kota-kota besar untuk menjawab pertanyaan tentang pembiayaan, keseimbangan kehidupan kerja, peluang karir, dan komitmen yang diperlukan untuk mendapatkan gelar MBA. Dan, seperti lokakarya wawancara kerja yang diadakan oleh MIT Sloan Women in Management, atau SWIM, acara Forté menawarkan perempuan adalah tempat yang aman untuk menyampaikan kekhawatiran yang mungkin tidak muncul dalam lingkungan campuran gender. Gerakan pemuda. Wanita juga mendapat manfaat dari tren penerimaan selama satu dekade di sekolah bisnis: siswa yang semakin muda. Selama 90-an, usia siswa sekolah bisnis merangkak naik sampai pendaftar rata-rata sekitar tujuh tahun pengalaman kerja. Itu mulai tampak seperti semakin tua, semakin baik. Tetapi sekitar 10 tahun yang lalu, program pascasarjana mulai berbalik arah, sebagian karena efek populasi siswa yang menua terhadap perekrutan keragaman. Dengan mencari calon mahasiswa hanya dua atau tiga tahun setelah lulus dari perguruan tinggi, program pascasarjana dapat merekrut lebih banyak wanita ketika mereka menerima pesan perubahan hidup yang signifikan. “Jika Anda menunggu lima hingga tujuh tahun, wanita lebih peduli untuk mencabut nyawa mereka,” kata Ellis-Sangster. “Semakin dini Anda mendapatkannya, semakin sedikit ikatan.” Mengatasi kelangkaan kelompok minoritas tertentu mungkin tampak serupa dengan perjuangan untuk mencapai kesetaraan gender, tetapi tantangannya sangat berbeda. Misalnya, perempuan kulit hitam relatif terwakili dengan baik di sekolah bisnis, kata Barbara Thomas, presiden dan CEO National Black MBA Association. Tapi, seperti di dunia akademis lainnya, laki-laki kulit hitamlah yang tertinggal. Salah satu solusinya adalah merekrut anak muda. National Black MBA Association telah memulai upaya penjangkauan di sekolah menengah dan secara khusus mencari siswa C yang mungkin diabaikan. Jika dia mau, Thomas akan mulai lebih muda lagi. Sekolah menengah “benar-benar tidak cukup awal,” katanya. “Setelah usia 9 tahun, jika Anda belum masuk ke dalam pikiran anak, Anda mungkin telah kehilangan mereka.”

Perhimpunan Nasional MBA Hispanik dan Pemimpin Bisnis Indian Amerika juga menawarkan sumber daya dan peluang bagi anggotanya. Ada juga Konsorsium untuk Studi Pascasarjana dalam Manajemen, sebuah aliansi korporat dan akademis yang didedikasikan untuk memajukan minoritas yang kurang terwakili dalam bisnis. Sebagai bagian dari upayanya untuk menarik lebih banyak siswa kulit hitam, Hispanik, dan Indian Amerika ke lapangan, konsorsium menyediakan aplikasi umum untuk calon siswa, menyelenggarakan program orientasi khusus untuk anggota siswa tahun pertama, dan memberikan akses ke beasiswa—komoditas langka di dunia sekolah bisnis. Sementara itu, masing-masing sekolah telah mengambil tindakan sendiri, bersatu untuk merekrut dari perguruan tinggi kulit hitam historis atau menyelenggarakan acara “hari keragaman” yang rumit untuk menyambut siswa baru atau calon siswa. Terakhir, ada dua nilai jual yang berbicara dengan jelas kepada perempuan dan minoritas: uang dan fleksibilitas. Secara umum, perempuan dan minoritas jauh lebih peduli tentang biaya dan kenyamanan gelar sarjana, dan sekolah bisnis telah meresponsnya. Ini bukan untuk mengatakan bahwa sekolah semakin murah (tidak) atau bahwa ada lebih banyak hibah dan pinjaman terjangkau di luar sana (kebanyakan siswa masih akan sangat bergantung pada pinjaman standar). Tetapi sekolah telah menemukan bahwa merekrut perempuan dan minoritas berarti bersiap untuk menjawab lebih banyak pertanyaan tentang uang sekolah, perumahan, pinjaman, dan pembayaran kembali. Selain itu, banyak program telah memperluas penawaran paruh waktu dan online mereka dan tidak ragu untuk mengiklankan komitmen mereka untuk mendukung siswa mereka. Terlepas dari tantangannya, upaya sekolah-sekolah ini tidak sia-sia. Tahun lalu, pendaftaran tahun pertama di Stern School of Business Universitas New York adalah 41 persen perempuan, dan MIT telah melihat kelasnya berubah dari 28 persen perempuan pada tahun 2000 menjadi 35 persen hanya delapan tahun kemudian. Jumlah cabang lokal National Black MBA Association tumbuh lebih dari 50 persen dalam lima tahun, dan, menurut Thomas, akhir 1990-an adalah masa “perubahan drastis” dalam struktur sosial sekolah bisnis: “Anda bisa merasakannya. Anda bisa melihatnya. Itu ada di mana-mana.” Sekarang, setelah pemilihan presiden yang bersejarah, putaran lain dari “perubahan drastis” tidak terdengar begitu mustahil.

Sumber daya online untuk menjawab pertanyaan Anda tentang B-school:

Posted By : keluar hk